Valisette Kestuli n° 14
Valisette Kestuli n° 14
J'ai attrapé une sorcière / Attention dragon ! / La classe a disparu
3 livres + 1 fiche pédagogique + 1 cadeau
Couvertures cartonnées. Valisette en plastique translucide, dim. 15 x 20,7 cm.
En cadeau : 6 bâtonnets de pâte à modeler
6 ans et plus
2
Réf : 584936
Avec ce livre, cumulez 10 Points Club
Résumé
J'ai attrapé une sorcière
De Marie-Claire Mzali-Duprat. Illustrations de Christel Desmoineaux
Léa a fait une trouvaille au fond du placard à balais : un petit carnet. Elle commence à le lire et découvre le journal intime d’une sorcière !

Attention dragon !
D'Amélie Sarn. Illustrations d'Hervé Le Goff
Tom et Lisa n’ont peur de rien. Mais un rugissement se fait entendre derrière la haie du jardin. Ils n’en mènent pas large ! Et si c’était un dragon, sorti de leurs cauchemars ?

La classe a disparu
De Didier Dufresne. Illustrations de Gilles Frély
Lilou et Alex rentrent au CP. Ils sont nerveux et ont envie de faire pipi. Mais, lorsqu’ils sortent des toilettes, la classe a disparu !
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Mes premières lectures avec Kestuli ?, un pas de géant pour lecteurs débutants !



Je veux lire tout seul ! D'accord, mais quand ?
  • Le CP : un tournant décisif ! Le cours préparatoire marque pour les enfants un changement de taille : de « lecteurs passifs », ils deviennent petit à petit « lecteurs actifs ». À travers ce passage de la lecture partagée à la lecture autonome, ils vont découvrir le plaisir de lire.

Je veux des romans comme les grands ! Comment entrer dans le monde des lecteurs ?
  • Par des lectures adaptées où le déchiffrage est facilité : vive les textes courts et structurés qui plongent rapidement dans le vif du sujet !


  • Par des thématiques multiples : aventure, conte, frisson, humour, vie quotidienne... Varier les plaisirs, c'est aussi favoriser l'apprentissage.


  • Par un soin tout particulier porté à l'illustration à un âge où l'enfant s'évade encore essentiellement par l'image.


  • Par des petits « plus » comme une présentation rapide de l'auteur et de l'illustrateur pour montrer que derrière les livres, il y a des gens et que le livre est vivant !


  • Par de vraies collections : créer une habitude de lecture, c'est aussi développer une complicité à travers des personnages récurrents ou une identité graphique facilement repérable.
Pourquoi on l'a choisi
Bizarre, vous avez dit bizarre... Une sorcière tient un journal intime. Un dragon grogne dans un jardin. La classe est vide le jour de la rentrée. En voilà des histoires pour rire de ce qui fait peur !
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