Résumé
Le premier dictionnaire pour apprendre en s’amusant : 5000 mots et 300 jeux pour s’entraîner. L’ouvrage de référence des 5/8 ans.
Virginie Hanna
Orianne Lallemand
Virginie Hanna
Orianne Lallemand
mag1979
Le 08 octobre 2011
moyen
Définitions simples, avec images et explicites pour les enfants, mais à partir de 7 ans je pense.
92
140
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meliara
Le 12 février 2012
FONCTIONNEL
Ma fille est ravie, elle a 5 ans et ce dictionnaire l'intéresse beaucoup. Les définitions sont simples et bien illustrées. Très bien.
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Extrait
Avant-propos
Maîtriser la langue est indispensable pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Cela suppose d'apprendre à reconnaître les mots, mais aussi de connaître la manière dont on les emploie.
Le secret de l'apprentissage, c'est d'expérimenter soi-même, de faire ses propres découvertes, afin de s'approprier ce que l'on apprend. Jouer avec les mots est le plus sûr moyen de se familiariser avec eux.
C'est dans cette perspective que nous avons conçu ce dictionnaire.
Pour les 5-8 ans, 5 000 mots représentent déjà un bagage linguistique important. Mais notre dictionnaire offre plus encore. Il comporte bien sûr, définitions, exemples et synonymes présentés dans un style simple et accessible. Des typographies en couleur soulignent chaque plan : le mot en couleur pour l'entrée, des caractères sobres et noirs pour la définition, une écriture cursive bleue pour les exemples. Aucune abréviation : les catégories grammaticales, en italique, sont écrites en entier. De nombreuses illustrations animent l'ouvrage et permettent à l'enfant de mieux comprendre le sens des mots.
Mon Premier Dictionnaire offre encore d'autres ressources râce aux encadrés, associés à certains mots.
Les « points de grammaire » attirent l'attention sur les difficultés que peuvent rencontrer les enfants : lettres finales qui se prononcent ou non (cerf, cactus, cadenas) ; confusions homonymiques (ver, verre, vers, vert) ; mots anglais, etc.
« Le savais-tu ? » raconte des histoires sur les mots : pourquoi appelle-t-on le cobra un « serpent à lunettes » ? Pourquoi parle-t-on d'un « estomac d'autruche » ?
L'encadré « quiz » propose des questionnaires amusants et instructifs. Par exemple, trouver l'intrus dans une catégorie, des mots à associer, ect. Et pour trouver la bonne réponse, rien de plus simple. Il suffit de tourner le livre à l'envers pour découvrir la solution.
Nous avons travaillé ce dictionnaire avec beaucoup d'attention et de soin. Nous espérons donner envie aux enfants, à leurs parents et aux enseignants de s'approprier cet ouvrage, que j'ai eu le plaisir d'encadrer.
Maîtriser la langue est indispensable pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Cela suppose d'apprendre à reconnaître les mots, mais aussi de connaître la manière dont on les emploie.
Le secret de l'apprentissage, c'est d'expérimenter soi-même, de faire ses propres découvertes, afin de s'approprier ce que l'on apprend. Jouer avec les mots est le plus sûr moyen de se familiariser avec eux.
C'est dans cette perspective que nous avons conçu ce dictionnaire.
Pour les 5-8 ans, 5 000 mots représentent déjà un bagage linguistique important. Mais notre dictionnaire offre plus encore. Il comporte bien sûr, définitions, exemples et synonymes présentés dans un style simple et accessible. Des typographies en couleur soulignent chaque plan : le mot en couleur pour l'entrée, des caractères sobres et noirs pour la définition, une écriture cursive bleue pour les exemples. Aucune abréviation : les catégories grammaticales, en italique, sont écrites en entier. De nombreuses illustrations animent l'ouvrage et permettent à l'enfant de mieux comprendre le sens des mots.
Mon Premier Dictionnaire offre encore d'autres ressources râce aux encadrés, associés à certains mots.
Les « points de grammaire » attirent l'attention sur les difficultés que peuvent rencontrer les enfants : lettres finales qui se prononcent ou non (cerf, cactus, cadenas) ; confusions homonymiques (ver, verre, vers, vert) ; mots anglais, etc.
« Le savais-tu ? » raconte des histoires sur les mots : pourquoi appelle-t-on le cobra un « serpent à lunettes » ? Pourquoi parle-t-on d'un « estomac d'autruche » ?
L'encadré « quiz » propose des questionnaires amusants et instructifs. Par exemple, trouver l'intrus dans une catégorie, des mots à associer, ect. Et pour trouver la bonne réponse, rien de plus simple. Il suffit de tourner le livre à l'envers pour découvrir la solution.
Nous avons travaillé ce dictionnaire avec beaucoup d'attention et de soin. Nous espérons donner envie aux enfants, à leurs parents et aux enseignants de s'approprier cet ouvrage, que j'ai eu le plaisir d'encadrer.
Pascale Cheminée
http://adhesion.france-loisirs.com
* Etude Inférence Opérations - Viséo Conseil réalisée de mai à juillet 2011 sur le principe du client mystère au moyen de 215 contacts répartis entre appels téléphoniques, contacts Internet et courriers postaux.
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